网络时代的挑战与青少年思想政治工作创新

--------互联网与青少年成长环境研究

    新世纪的钟声已经敲响，信息时代的曙光开始投向大地。随着现代信息网络技术的高速发展特别是因特网的日益普及，现代社会进入了网络时代。新时代的降临，极大地改变了人们的生活方式、生产方式，带来了巨大的经济效益，加速了社会文明的进程，但不可忽视的是它也强烈冲击着人们的传统观念，带来不少消极影响。特别是对于“网上一族”的青少年一代，由于他们还没有形成最终的世界观、人生观、价值观，天性好新、好奇、好学，容易沉湎于“网上世界”，因此受到的负面影响将更直接、更深刻。这对于当代的青少年思想政治工作提出了全新的挑战。如何创新青少年思想政治工作，以应对网络时代的挑战，是当前青少年思想政治工作必须解决的一个重要问题。

 

网络时代，青少年思想政治工作面临的严峻挑战

    首先,理论内容受挑战，现行模式已滞后。

    当今网络的巨大优势赢得了青少年的青睐和追逐，也对思想政治工作的理论内容提出了挑战。由于网络的全球性和自由性,使网上充斥着形形色色的思想言论，各种反社会主义、崇洋媚外的论调亦在此粉墨登场，公开向思想政治工作的指导理论和自身理念的传输主导性提出了挑战。由于网络的交互性和虚拟性，网络成员的人际互动具有超时空性、符号性、无规范性的特点，这导致青少年乐在网中，纵情张扬心声而不用担心无人喝彩。这种网络环境的存在，使青少年思想政治工作中的舆论导向的难度加大，削弱了传统思想政治教育的功能和效果。由于网络的开放性和包容性，青少年学生在冲浪时可学到许多连老师都不知道的东西，从而对老师的信任和尊重下降，而以“传道授业解惑”为根基的教师形象一旦动摇，传统的课堂教育又如何开展呢？在现实的青少年思想政治工作中，在充分肯定传统的工作模式的作用时，还应看到思想政治工作在方法上、内容上与青少年的内在需要还有很大差距。在教育内容、工作手段、工作方法和思想政治工作者素质等关键环节上，自身改革的速度还跟不上社会发展的步伐。青少年思想政治工作以什么样的形象适应这个创新时代，是我们急需解决的一个重要问题。

其次,民族文化受碰撞，思想观念易混乱。

    网络传播具有开放性、全球性，进入网络如入信息海洋，世界变成了“地球村”，它能给我们带来大量新鲜的信息和发达国家的先进观念，这当然是好事，但它同时给抵制西方思想的侵袭带来了难题，还有可能消解那些应由青少年继承和弘扬的中华民族精神和传统文化，导致青少年思想观念的混乱乱。

    因特网的主导国家是美国，网上运行的信息大多是美国式的意识形态。近年来，以美国为代表的西方国家，凭借其强大的实力，利用信息资料的垄断优势，通过图、文、声、像等各种现代信息传播手段，大肆向社会主义国家宣扬、兜售资本主义的政治、文化、民主、自由、人权等价值观念，而对于正处在成长期可塑性很强的青少年，很易受到网上异国思潮的影响。随着因特网的日益普及，使美国式的西方文化畅通无阻，它在迅速有效地同化着中国人特别是青少年，导致青少年人生观、价值观的冲突与失范。

 

    第三,心理情感受影响，人际交往被淡化。

    网络时代信息全球共享，人际交往突破时空界限，人们可以自由选择交往对象并可同时和许多人交往，在网上交往以间接形式为主，以符号化为特征，交往频率很快，却可无人知道你是谁。而青少年正处于情感体验高峰期，在网络世界里，青少年可以尽情放纵，尽兴聊天，袒露心声，忘我游戏等等，青少年们在平日里不能实现的情感，在网上尽可实现，当人们在虚拟世界获取的快乐比现实世界多时，人们自然会把更多的时间和精力投入网上交往中。由于网络的开放性、广泛性、虚拟性、直接性、间接性等，不仅打破了交往者社会等级限制，也为性格内向、羞于言谈、社会交往能力弱的青少年“网开一面”，由此，许多青少年迷恋网络。青少年一旦沉迷网络，最终会因迷失自我的情感而染上“网络毒瘾”：上网时精神亢奋，下网后精神倦怠，沉迷网上虚拟世界，迷失自己真实人生。许多“网虫”因此会消极对待学习和生活，热衷虚拟交往，而疏远现实社交，脱离集体和社会实践，从而容易陷入盲目疏懒、空洞贫乏、自我封闭的心理状态，容易诱发心理障碍，情感冷漠，社交能力下降，人际关系淡化。所以，在网络时代，如何帮助青少年保持积极健康的精神风貌？如何引导青少年正确对待网上的人际交往，确立有助身心健康成长的人际关系？这是青少年思想政治工作面临的重要问题。

 

    第四,道德意识受冲击，伦理法规易弱化。

    在计算机网络遍及全球的时代，网络一方面给我们带来了大量有用的信息，另一方面，它也混杂了许多不健康的内容和一些违反伦理法规的东西。那些对青少年成长不利的色情、暴力等不健康的信息，不仅耗费青少年大量时间，也毒害着青少年的成长。另外，因特网的广泛应用，方便了交流，同时也使有恶意的“垃圾”信息广为流传，而且其安全性和保密性难以确保，有些人为的电脑病毒，能够使整个电脑系统瘫痪，甚至有人利用网络作为犯罪工具，进行网上盗窃、诈骗，制造反动、黑色信息。如嚣张一时的李洪志利用网络散布“法轮功”歪理邪说，发布反动信息，毒害群众。由于网络世界基本上还没有形成系统的伦理法规，是否遵守网上的行为规范，完全靠网络使用者的内心信念和道德责任。而正值年轻气盛的青少年人，由于好奇心理或者冲动心理，很容易受信息垃圾的污染，有的还可能引发网络行为的出轨，制造信息垃圾，充当“黑客”，进行网上犯罪。把原有的道德意识抛之脑后，把应有的伦理规范置之不理，造成自我约束力下降，破坏性事件发生。

 

    因此，如何杜绝有害信息毒害青少年，克服各种信息垃圾冲击青少年的道德意识？如何教育和引导青少年树立正确的网上伦理道德，规范网上行为，防止破坏性事件的发生？这是网络时代青少年思想政治工作必须解决的新课题。

 

    因势创新，开辟青少年思想政治工作的新天地

 

    信息网络如同一把双刃剑，它在给青少年思想政治工作带来新挑战的同时，也给青少年思想政治工作带来新机遇，因为它给青少年思想政治工作带来了新的技术手段和教育观念，为青少年思想政治工作创新提供了契机。因此，我们必须抓住网络大发展和广泛应用的大好机遇，大胆创新，应对挑战，开辟青少年思想政治工作的新天地。

 

    1、创新理论，更新观念。

在今天，我们主要讲的是当代中国的马克思主义--邓小平理论，它对青少年树立科学的信仰，具有重大意义。当代青少年对邓小平理论的认识和掌握如何，直接关系到党和国家的前途和命运。青少年学生只有真正掌握邓小平理论，才能对当前社会中存在的一些问题作出正确的分析和回答，才能自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。因此，邓小平理论是新形势下青少年思想政治工作创新的思想武器。我们要大力加强邓小平理论的宣传工作，应把这项任务视为实施国家信息化战略中的灵魂，并且要树立彻底摧毁西方殖民文化的信心。然而时代在前进，社会在发展，邓小平理论并不提供解决问题的现成答案与方法，我们还必须转变观念，不断学习，更新知识，掌握基本理论的实质，以此为指导不断创新理论，增添新的内容，适应时代的发展和形势的变化。

    网络大发展带来的巨大挑战，我们是必须面对而无法回避的，我们必须转变观念，正确对待：（1）确立创新观念，不断改进思想政治工作的内容和方法，这是搞好网络时代青少年思想政治工作的强大动力。江泽民同志指出：“不创新，不改进，简单地沿用过去老一套的东西是不行的”。（2）确立网络观念，树立网络技术为青少年思想政治工作服务的观念，认识网络带来的机遇和挑战，充分利用网络更多更强地发出我们党和政府的声音，敢于参与网络实践，加强对网络和网民的研究，有针对性地开展网上宣传，有效利用网络载体。（3）确立学习观念，网络时代，知识更新速度加快，知识老化周期变短，这要求我们不断学习，学会学习，才能培养与时代同步的政治素质和文化素质，这是搞好新时代的思想政治工作的基础。

 

    2、加强德育，提高素养。

    在资源共享，多元价值共有的网络社会，如果缺乏道德自律和伦理规范，很可能放纵个人的欲念，脱离道德的轨道。因此，必须强化德育，提高青少年道德修养，加强信息素质的培养，提高青少年适应社会的能力，养成道德自律。

    针对人际交往淡化，要开展健康心理教育，培养青少年与时代同步的心理素质，通过形式多样的社会实践，不断提高青少年对社会的认知和适应能力，正确对待“虚拟”与“现实”的差距，确立积极向上的人际关系。

    针对网上道德弱化，要加强青少年的道德责任教育，形成道德良心，自觉遵守网络规范，做文明网民；同时要强化公众的道德评价，对网络信息传播中的不道德现象进行谴责，形成舆论压力，推动个体道德自律。

    针对网络信息特点，要加强青少年的信息素质的培养，提高他们识别、抵制负面信息的能力，发展青少年的道德判断能力，指导他们学会选择、运用信息，并恪守网络时代所要求的伦理道德规范，养成良好的道德自律的习惯，使青少年面对网络能吸收和认同传统的优秀道德观念，在鱼龙混杂的网络信息中，避免道德的迷惘。

 

    3、更新手段，改进方法。

    网络环境不是开放的世界，面对汹涌的信息和知识创新浪潮，青少年思想政治工作中传统的灌输或教育方式显然与这个时代不适应，要让青少年从多元的文化、思想观念、道德意识中形成顺应时代发展的人生观、价值观、就必须针对网络的特点，更新手段，改进方法。

首先，青少年思想政治工作要广泛运用现代科技手段。江泽民同志指出“信息技术特别是信息网络技术的发展，为我们开展思想政治工作提供了现代化的手段，拓展了思想政治工作的空间和渠道”。在传统的思想政治工作中，主要靠报纸杂志和听大课、看文件，信息传播速度慢而且资料分散，极大制约了思想政治工作的有效性。现在，青少年思想政治工作要善于利用网络资源，加大自身的知识涵量，才能及时了解青少年思想、了解社会思潮，要充分发挥网络图、文、声、像并重的优势，全方位、快捷简便地表达教育内容，增加教育信息涵量，提高教育效果。

其次，青少年思想政治工作要利用网络手段来改进工作的方法。网络作为一种新的媒介，将传统的灌输式教育转变为参与式学习，所以要不断充实网上的教育信息，可利用电子邮件，将教育信息直接发给青少年；可在网上开发适合青少年的心理咨询、青少年心声等网站。如，西安交大电子信息工程院建设了一个温馨网上之家--“连心驿站”，使领导、老师、学生之间强化沟通，化解矛盾，形成良好默契。利用网络还可以将教育内容由单调枯燥、复杂难懂变为生动有趣、简明易懂，这大大提高了青少年学习的兴趣和效果。

因此，江泽民同志强调“要重视和充分运用信息网络技术，使思想政治工作提高时效性，扩大覆盖面，增强影响力”。

 

    4、严格管理，把握导向。

    互联网是一个信息宝藏和信息垃圾共生共存的网，所以要严格管理网络，净化网络空间，把握思想导向，占领网络阵地，争取更多网民。

首先，在管理上，要健全法律法规，发挥法律的规范作用，规范网络行为，打击网上犯罪。当前应根据网络时代的需要制定网上信息发布、网上信息审查和监管等法规，使网民有法可依，依法治网，防止青少年网络行为的出轨。

    其次，在内容上，应在网上建立和壮大马克思主义阵地，多开设健康有益的中文网站，努力将具有中国特色社会主义新文化的信息资料送上国际互联网，使中华文明在信息大潮中占据阵地，发挥我们社会主义文化的导向作用，这样才能引导青少年网民自觉维护科学价值观和道德观的责任感，才能扭转我们目前在网上意识形态斗争中的被动局面，才能让网络成为青少年思想政治工作的一个重要阵地。

 

    网络时代的到来为中华民族的发展提供了难得的机遇，也使青少年思想政治工作面临严峻的挑战，同时也为创新青少年思想政治工作带来了新的契机。必须牢固确立思想政治工作生命线的地位，把握时代发展脉搏，不断进行青少年思想政治工作创新，努力为社会主义现代化建设服务。